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Documents disponibles dans nos locaux :

		La lettre de l'Innovation. 4 pages produites en fonction de l'actualité. N°1 de janvier 2001 : "Questions à l'Innovcation".Rapport de la délégation des accompagnateurs ayant participée aux journées interacadémiques d'Aix-Marseille. Numéros prévus en cours d'écriture : - Compte rendu de participation aux travaux de la cité des sciences et de l'industrie ; "L'école en mutation" du 30/01/2001 au 1/02/2001 - Le PNI 3 - bilan. - La préparation du PNI 4 et du colloque d'octobre 2001
		Brochure de présentation du dispositif lyonnais. lire la brochure octobre 2000
		Fascicule produit par le groupe "Maîtrise des langages et apprentissage disciplinaire au collège". Histoire Géographie - Mathématiques - Physique-Chimie - SVT Ces productions sont disponibles sur ce site aller aux fichiers 1999
		Fascicule produit par le groupe "Maîtrise des langages et apprentissage disciplinaire au collège". Nous disposons de publications par discipline. - Histoire/Géographie - Mathématiques - SVT / Physique-Chimie (ci-contre) 2000
		L'Information sur les métiers et les professions. Production de l'INRP 29 rue d'ULM 75230 Paris Cedex 05 Tél.: 01.46.34.90.001999
		L'individualisation des apprentissages et de la formation. Production de l'INRP 29 rue d'ULM 75230 Paris Cedex 05 Tél.: 01.46.34.90.001998
		L'éducation à la citoyenneté. Production de l'INRP 29 rue d'ULM 75230 Paris Cedex 05 Tél.: 01.46.34.90.001998
		CD-Rom produit par le MEN Bureau des valorisation des innovations pédagogiques 107,rue de Grenelle 75007 Paris Ce CD-Rom propose des pistes de réflexion , des informations pratiques des aventures innovantes relatées par les acteurs,un glossaire raisonné de l'innovation et de son vocabulaire. Des outils pour innover... 1999
		Accompagner l’adolescence Fort différents de leurs aînés des années 50, les adolescents de la fin du XX siècle sont les héritiers d’une véritable mutation culturelle opérée en quelques décennies mais qui rend plus ardue leur intégration dans la vie sociale. Témoins attentifs de cette évolution majeure, Christian Philibert et Gérard Wiel sont convaincus que la société doit aujourd’hui apporter une réponse éducative nouvelle aux problèmes des jeunes générations: il faut accompagner l’adolescence. Ils militent pour que l’accompagnement de l’adolescent, nécessité personnelle et sociale, trouve son lieu d’exercice privilégié dans le cadre de l’institution scolaire et qu’il devienne une fonction à part entière de l’Ecole. Ces ouvrage décrit la pratique d’accompagnement de l’adolescent se projet. Cette pratique recouvre l’ensemble des moyens qui permettent à chaque adolescent d’élaborer, de mûrir, de mettre en oeuvre son projet personnel, envisagé dans toute ses dimensions. L’ouvrage s’adresse non seulement aux enseignants des collèges et lycées confrontés directement à l’adolescence, mais aussi aux parents interpellés par les problèmes soulevés par leurs enfants. Les auteurs Christian Philibert a été professeur de lettres dans le secondaire de 1972 à1990 et intervenant en formation permanente d’adultes. Depuis 1988, animateur-formateur au Service pédagogique interdiocésain (SPI) de Versailles, il est chargé de la formation continue des enseignants de collège et de lycée de l’enseignement catholique sous contrat. Gérard Wiel a été professeur de philosophie, puis formateur de formateurs dans le cadre de l’ENNA et de l’IUFM de Lyon. Il a accompagné des équipes de collèges, de lycées et de lycées professionnels, publics ou privés. Ensemble, ils militent au sein de l’ADAJ, Association pour l’accompagnement des adolescents et des jeunes. Ils sont les auteurs de Faire de la classe un lieu de vie (Éditions Chronique Sociale). 1998
		Des réussites pédagogiques dans l'académie de Lyon. Mafpen 1995
		Les actes des journées d'études sur la valorisation de l'innovation et de la recherche en éducation. Académie de Lyon 1996
		L'innovation, levier de changement dans l'institution éducative. MEN 1999
		Plaquette "Violence que faire" réalisée par le Rectorat de l'Académie de Lyon. Aider les acteurs du système éducatif à faire le point par temps calme sur les scénarios possibles à mettre en oeuvre en cas de conflit. 2001
		CD ROM "Formation continue - 1er degré et 2nd degré - PAF 2001-2002" Recherche multicritère, par mot ou code SAIMAFOR... (SAFCI - mai 2001)
		Plaquette pour l'emploi et la mobilité - Aides éducateurs de l'Académie de Lyon Méthodologie proposée pour faciliter l'insertion professionnelle : bilan des acquis, stratégie d'insertion, cibles professionnelles. (SAFCI - juin 2001)

Vous pouvez nous contacter :
au 04.72.89.19.48
par fax au 04.72.89.19.41.
ou par mail :SAFCI@ac-lyon.fr

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